Institut de Formation Politique Apprenez à servir vos convictions !

		Prochain séminaire de niveau I Les 19, 20 et 21 juin 2015 à Paris

Les séminaires de l'IFP vous permettent : De mieux connaître les fondements intellectuels de votre famille de pensée ;  D'améliorer votre pratique de l'argumentation oratoire ;  D'acquérir les connaissances de base de l'action associative et politique. Mais également d'apprendre à : Agir sur un campus universitaire, vous exprimer en public, créer et financer un projet associatif ou politique, développer un réseau associatif,

La droite libérale présentera une liste en Île-de-France

Régionales 2015 La droite libérale présentera une liste en Île-de-France

Aurélien Véron, 46 ans, président du Parti libéral démocrate, présentera des listes aux élections régionales « dans six ou sept grandes régions », dont l'Île-de-France, où il sera tête de liste, ou encore Champagne-Ardenne-Alsace-Lorraine avec Christine Singer. « Il y a un centre libéral à construire », affirme ce trésorier

LES LIBÉRAUX ET LE RÊVE FRANÇAIS

Par le Parti Libéral Démocrate

 

Quand le rêve peut devenir réalité !

Souvent accusés de ne parler qu'économie, nous avons le devoir de corriger ce cliché entretenu par nos adversaires en rappelant les fondements de notre projet, de notre idéal.

Au-delà d'une pensée, la construction d'une politique d'action.

Prises de parole suivies d'un débat avec la salle :

• Ouverture : Richard Caillaud, avocat, responsable de la Fédération de Vendée du PLD

• Place de l'école dans la société : Nelly Guet, Experte dans les relations école-entreprise, ex proviseur en France et à l'étranger, fondatrice d'Alert’éducation,association d'Entrepreneuriat Educatif Européen.

• L'entreprise dans l'idéal français : Jean-Luc Ginder, économiste et essayiste spécialiste de la macro économie et de l'économie de l'Energie. Auteur du livre Phobiamanagement

• Question de la laïcité : Anne Bourdu, avocate, adjointe à la Mairie de Colombes (92), 1ère vice-présidente du PLD

• Conclusion et échanges avec la salle : Aurélien Véron, Président du PLD, Gaspard Koenig (à confirmer), président et fondateur du think tank Génération Libre, auteur de romans et d'essais (dernière parution "Le révolutionnaire, l'expert et le geek")

Cette convention sera suivie des assemblées générales ordinaire et extraordinaire du Parti libéral Démocrate de 18h30 à 20h00, auxquelles vous êtes cordialement invités.

Nous vous attendons nombreux !

Aurélien Véron
Président

Pourquoi, réforme après réforme, l’école de la république va inexorablement dans le mauvais sens, malgré toutes les bonnes intentions, moyens humains et matériels supplémentaires ?

Par Vesselina Garello.

Loin d’être simplement le dernier sujet d’actualité, la réforme du collège entreprise par le gouvernement touche à un point vital de la société française. C’est pourquoi les inquiétudes autour de cette réforme sont justifiées – c’est précisément au collège et à l’école en général que se construisent les modes de pensée et s’acquièrent les bases en capital humain, mais aussi les habitudes de travail, d’assiduité, d’ouverture d’esprit et d’appétit pour le savoir. Former les esprits est une tâche délicate et difficile – comme le dit très joliment Pierre Reverdy, « une éducation trop rigide glace l’âme, une éducation trop lâche la perd. »

Manquer cette étape est malheureusement signe de très mauvais départ dans la vie. Or, on constate que malgré tous les moyens qu’on y consacre (premier poste budgétaire de l’État avec plus de 88 milliards d’euros de dépenses par an) et malgré toutes les réformes possibles et imaginables, le succès n’est pas au rendez-vous. Les statistiques et classements internationaux le démontrent clairement – les Français sont plus illettrés que jamais. Pour résumer, nous passons quinze ans de notre vie dans une institution où non seulement nous n’apprenons rien, mais, l’a-t-on appris récemment grâce à Najat Vallaud-Belkacem, on s’ennuie à mourir !

Que s’est-il passé ? Pourquoi, réforme après réforme, l’école de la république va inexorablement

Université d'automne en économie autrichienne

5ème édition à Troyes du 2 au 4 octobre 2015

Pour la cinquième année consécutive, et en partenariat avec 24hGold et l’ESC Troyes, l'Institut économique Molinari vous invite à son Université d’automne en économie autrichienne. Le thème abordé cette année est : « Les réglementations ». La 5ème édition de l'Université d'automne en économie autrichienne, conformément à sa raison d'être, propose une série de conférences visant à initier les participants aux fondamentaux de cette école d'économie. En suivant le cycle de 5 conférences « Économie en 5 leçons », ils acquerront la capacité

Débureaucratisons l'Education, vite !

Communiqué Débureaucratisons l'Education, vite ! Le Parti Libéral Démocrate condamne la promulgation autoritaire par décret, de la réforme des collèges de Madame Vallaud Belkacem. Les éléments intéressants du texte sont le petit pas vers l’autonomie, l'amélioration de la coopération entre les différents acteurs de la région et la nouvelle définition du métier d'enseignant. Mais ils sont très insuffisants, et s’accompagnent de mesures désastreuses, en particulier pour les langues. La succession ininterrompue de bricolages sans cap affaiblit l’école, comme l’attestent les

L'imposture Piketty

Les riches sont-ils le probleme ou la solution ?

Le dernier ouvrage de Thomas Piketty, le Capital au XXIème siècle, a reçu un accueil considérable. Il est encensé par les partis de gauche, auxquels il offre une caution morale pour justifier plus d'interventions étatiques. Reste que ce combat pour l'égalité n'est rien d'autre qu'une imposture : la plupart des chiffres, graphiques et modèles utilisés sont truqués. Une telle mystification est d'autant plus dangereuse qu'elle bloque le progrès porté par l'innovation et les entrepreneurs, et donc la création d'emplois. Au final, ce discours ne fait que renforcer la pire des inégalités : le chômage. Bien que les erreurs théoriques de cet ouvrage aient été largement dénoncées par le monde universitaire, celui-ci n'a pas assez pris en compte que l'encouragement à s'enrichir

« Notre » reprise ou celle des autres ?

Publié le 16 mai 2015 dans Économie générale

Le moteur de la reprise en France se trouve à l’extérieur du pays.

Par Gabriel A. Giménez RocheUn article de l’Institut économique Molinari

Les nouvelles d’une reprise économique, quoique timide, commencent à se répandre. Les exportations, l’investissement étranger et les salaires ont augmenté. La BCE revoit à la hausse ses prévisions pour la croissance française en 2015. L’Europe semble, quant à elle, avoir repris le chemin de la croissance depuis 2012.

S’il est trop tôt pour se réjouir, il faut surtout éviter de se faire des illusions car, à ce stade, le moteur

Il faut privatiser les services de l’Eta

par Nicolas Lecaussin

le 17 mai 2015
Lecture : 3 min

Dans un article publié dans le Financial Times, un des anciens conseillers du Premier ministre britannique, David Cameron, écrit que « moins d’Etat est un devoir moral pour un décideur politique ». En effet, l’IREF a montré que les baisses des dépenses dans les ministères britanniques mises en place par le premier ministre David Cameron sont 6 fois plus importantes que celles préconisées par le gouvernement français.

Après la suppression de plus de 400 000 fonctionnaires, les dépenses publiques britanniques représentent aujourd’hui 41 % du PIB contre 56 % en France. Mais ce qu’on sait moins en France c’est que toutes ces suppressions de postes de fonctionnaires n’ont pas été forcément suivies de licenciements secs mais aussi de reclassements dans le privé. Exactement comme le ferait une entreprise sur le marché. Car réformer l’Etat c’est continuer à proposer des services sans en avoir le monopole.

De nombreuses administrations ont donc sous-traité leurs missions ou les ont

Laurent Lafforgue | « Je ne fais plus confiance à l’école dite républicaine »

 

L

e mathématicien français Laurent Lafforgue est récemment intervenu lors de la commission d’enquête sur le service public d’éducation, au Sénat le 2 avril 2015. Il fustige l’état de l’enseignement en France, affirmant n’avoir plus confiance en l’école « républicaine » et ne plus fonder son espérance que sur l’existence « de petits îlots d’instruction et de transmission des connaissances, grâce au travail d’instituteurs ou de professeurs isolés » (cf. plus bas). Pour lui, il faudrait « accorder la priorité absolue à la lecture, à l’écriture, à la grammaire, et à tout ce qui assure la maîtrise de notre langue » et « développer l’apprentissage de la littérature, des mathématiques et des sciences, où l’on raisonne vraiment, où l’on démontre, et du latin et du grec, qui, mieux que toute autre discipline, forment l’esprit. »

I

l défend aussi l’idée d’une laïcité entendue comme la non-imposition de leurs convictions par les professeurs. S’il constate que l’amour du savoir est encore présent en France, il reste pessimiste : il a fallu des décennies pour détruire notre excellente école française, il faudra des décennies pour la rebâtir. Selon lui, l’école mathématique française elle-même,

Economies dans les ministères français : on est (très) loin de ce qui s’est fait au Royaume-Uni et au Canada

par Nicolas Lecaussin , Marc Lassort

le 4 mai 2015
Lecture : 5 min

Pour trouver 50 Mds d’euros d’économies pour la période 2015-2017, Bercy prévoit une baisse de 15 % des dépenses de fonctionnement des ministères (hors retraites) pendant trois ans. Ce qui revient à 5 % d’économies par an. Ces réductions ne concernent pas les ministères « prioritaires » comme l’Armée, l’Intérieur, la Justice, l’Education nationale et la Culture. Passons outre sur le fait qu’il ait ménagé l’Education et la Culture, deux ministères dont les gaspillages et les mauvais résultats font partie des sujets les plus couramment abordés dans les Rapports de la Cour des Comptes, et arrêtons-nous sur les économies à réaliser. Nous sommes loin du compte, ne serait-ce qu’en

La leçon britannique à l’usage de nos politiques

par Nicolas Lecaussin

le 10 mai 2015
Lecture : 3 min

En septembre 2013, la chancelière Angela Merkel était réélue triomphalement pour un troisième mandat de suite. Les sondages et les commentateurs politiques (français surtout) avaient prédit un score très serré et l’obligation de composer un gouvernement de coalition. En cause, affirmaient-ils, l’austérité des réformes, les nombreux emplois précaires malgré la baisse du chômage et une certaine lassitude de l’électorat. Deux ans après, on nous a ressorti la même histoire lors des élections britanniques : les dures