Institut de Formation Politique Apprenez à servir vos convictions !

		Prochain séminaire de niveau I Les 19, 20 et 21 juin 2015 à Paris

Les séminaires de l'IFP vous permettent : De mieux connaître les fondements intellectuels de votre famille de pensée ;  D'améliorer votre pratique de l'argumentation oratoire ;  D'acquérir les connaissances de base de l'action associative et politique. Mais également d'apprendre à : Agir sur un campus universitaire, vous exprimer en public, créer et financer un projet associatif ou politique, développer un réseau associatif,

La droite libérale présentera une liste en Île-de-France

Régionales 2015 La droite libérale présentera une liste en Île-de-France

Aurélien Véron, 46 ans, président du Parti libéral démocrate, présentera des listes aux élections régionales « dans six ou sept grandes régions », dont l'Île-de-France, où il sera tête de liste, ou encore Champagne-Ardenne-Alsace-Lorraine avec Christine Singer. « Il y a un centre libéral à construire », affirme ce trésorier

LES LIBÉRAUX ET LE RÊVE FRANÇAIS

Par le Parti Libéral Démocrate

 

Quand le rêve peut devenir réalité !

Souvent accusés de ne parler qu'économie, nous avons le devoir de corriger ce cliché entretenu par nos adversaires en rappelant les fondements de notre projet, de notre idéal.

Au-delà d'une pensée, la construction d'une politique d'action.

Prises de parole suivies d'un débat avec la salle :

• Ouverture : Richard Caillaud, avocat, responsable de la Fédération de Vendée du PLD

• Place de l'école dans la société : Nelly Guet, Experte dans les relations école-entreprise, ex proviseur en France et à l'étranger, fondatrice d'Alert’éducation,association d'Entrepreneuriat Educatif Européen.

• L'entreprise dans l'idéal français : Jean-Luc Ginder, économiste et essayiste spécialiste de la macro économie et de l'économie de l'Energie. Auteur du livre Phobiamanagement

• Question de la laïcité : Anne Bourdu, avocate, adjointe à la Mairie de Colombes (92), 1ère vice-présidente du PLD

• Conclusion et échanges avec la salle : Aurélien Véron, Président du PLD, Gaspard Koenig (à confirmer), président et fondateur du think tank Génération Libre, auteur de romans et d'essais (dernière parution "Le révolutionnaire, l'expert et le geek")

Cette convention sera suivie des assemblées générales ordinaire et extraordinaire du Parti libéral Démocrate de 18h30 à 20h00, auxquelles vous êtes cordialement invités.

Nous vous attendons nombreux !

Aurélien Véron
Président

Pourquoi, réforme après réforme, l’école de la république va inexorablement dans le mauvais sens, malgré toutes les bonnes intentions, moyens humains et matériels supplémentaires ?

Par Vesselina Garello.

Loin d’être simplement le dernier sujet d’actualité, la réforme du collège entreprise par le gouvernement touche à un point vital de la société française. C’est pourquoi les inquiétudes autour de cette réforme sont justifiées – c’est précisément au collège et à l’école en général que se construisent les modes de pensée et s’acquièrent les bases en capital humain, mais aussi les habitudes de travail, d’assiduité, d’ouverture d’esprit et d’appétit pour le savoir. Former les esprits est une tâche délicate et difficile – comme le dit très joliment Pierre Reverdy, « une éducation trop rigide glace l’âme, une éducation trop lâche la perd. »

Manquer cette étape est malheureusement signe de très mauvais départ dans la vie. Or, on constate que malgré tous les moyens qu’on y consacre (premier poste budgétaire de l’État avec plus de 88 milliards d’euros de dépenses par an) et malgré toutes les réformes possibles et imaginables, le succès n’est pas au rendez-vous. Les statistiques et classements internationaux le démontrent clairement – les Français sont plus illettrés que jamais. Pour résumer, nous passons quinze ans de notre vie dans une institution où non seulement nous n’apprenons rien, mais, l’a-t-on appris récemment grâce à Najat Vallaud-Belkacem, on s’ennuie à mourir !

Que s’est-il passé ? Pourquoi, réforme après réforme, l’école de la république va inexorablement

Université d'automne en économie autrichienne

5ème édition à Troyes du 2 au 4 octobre 2015

Pour la cinquième année consécutive, et en partenariat avec 24hGold et l’ESC Troyes, l'Institut économique Molinari vous invite à son Université d’automne en économie autrichienne. Le thème abordé cette année est : « Les réglementations ». La 5ème édition de l'Université d'automne en économie autrichienne, conformément à sa raison d'être, propose une série de conférences visant à initier les participants aux fondamentaux de cette école d'économie. En suivant le cycle de 5 conférences « Économie en 5 leçons », ils acquerront la capacité

Débureaucratisons l'Education, vite !

Communiqué Débureaucratisons l'Education, vite ! Le Parti Libéral Démocrate condamne la promulgation autoritaire par décret, de la réforme des collèges de Madame Vallaud Belkacem. Les éléments intéressants du texte sont le petit pas vers l’autonomie, l'amélioration de la coopération entre les différents acteurs de la région et la nouvelle définition du métier d'enseignant. Mais ils sont très insuffisants, et s’accompagnent de mesures désastreuses, en particulier pour les langues. La succession ininterrompue de bricolages sans cap affaiblit l’école, comme l’attestent les

L'imposture Piketty

Les riches sont-ils le probleme ou la solution ?

Le dernier ouvrage de Thomas Piketty, le Capital au XXIème siècle, a reçu un accueil considérable. Il est encensé par les partis de gauche, auxquels il offre une caution morale pour justifier plus d'interventions étatiques. Reste que ce combat pour l'égalité n'est rien d'autre qu'une imposture : la plupart des chiffres, graphiques et modèles utilisés sont truqués. Une telle mystification est d'autant plus dangereuse qu'elle bloque le progrès porté par l'innovation et les entrepreneurs, et donc la création d'emplois. Au final, ce discours ne fait que renforcer la pire des inégalités : le chômage. Bien que les erreurs théoriques de cet ouvrage aient été largement dénoncées par le monde universitaire, celui-ci n'a pas assez pris en compte que l'encouragement à s'enrichir